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El Consejo Provincial de Educación (CPE) participó de un encuentro virtual de formación destinado a supervisores pedagógicos, en el marco del Plan Nacional de Alfabetización y del programa Escuelas Alfa en Red, una iniciativa orientada a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en las escuelas primarias.
La actividad fue organizada por la Unidad de Alfabetización del Ministerio de Educación de la Nación y el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), con la participación de representantes educativos de distintas jurisdicciones del país.
Participación de referentes y supervisores de Santa Cruz
En representación de la provincia participaron la referente del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, Liliana Buryaile, junto a directores provinciales, autoridades educativas y supervisores pedagógicos de escuelas primarias de distintos puntos de Santa Cruz.
El objetivo de la capacitación es brindar herramientas que permitan fortalecer el seguimiento de las trayectorias escolares y consolidar estrategias institucionales vinculadas a la alfabetización.
Capacitación orientada a la mejora institucional
La propuesta formativa aborda distintos ejes relacionados con la autoevaluación institucional, el monitoreo de los aprendizajes y la planificación de acciones para fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura.
Además, busca acompañar a los equipos de supervisión en la implementación de herramientas que permitan realizar observaciones pedagógicas, ofrecer devoluciones a los docentes y promover mejoras en las prácticas educativas.
Modalidad virtual y trabajo en territorio
El trayecto de formación se desarrolla mediante una modalidad combinada que incluye cuatro módulos virtuales, tutorías especializadas y encuentros sincrónicos con especialistas.
Posteriormente, los contenidos trabajados serán replicados en las instituciones educativas de la provincia, con el propósito de fortalecer el acompañamiento pedagógico y favorecer el desarrollo de estrategias de alfabetización adaptadas a cada comunidad escolar.
Desde el Consejo Provincial de Educación señalaron que este tipo de instancias contribuye a consolidar el trabajo colaborativo entre supervisores, directivos y docentes, favoreciendo la continuidad de las políticas educativas orientadas a mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes santacruceños.
