INTER EPJAS 2026: tres jornadas de integración reunieron a estudiantes de jóvenes y adultos de la Cuenca Carbonífera

Las comunidades educativas de las EPJA Primaria N°3, EPJA Secundaria N°2 y EPJA Secundaria N°6, junto a los distintos integrantes de la modalidad que participaron de la convocatoria, fueron protagonistas del INTER EPJAS 2026, desarrollado durante tres jornadas consecutivas en la Cuenca Carbonífera.

La actividad tuvo lugar los días 16, 17 y 18 de septiembre y permitió que los estudiantes compartieran diferentes propuestas deportivas y recreativas, en un encuentro que tuvo como eje central la integración.

Durante las jornadas se disputaron partidos de fútbol y vóley, además de actividades como cinchada y juegos de mesa, generando espacios donde la competencia deportiva se combinó con el compañerismo, la recreación y el encuentro entre estudiantes de diferentes comunidades educativas.

El INTER EPJAS tuvo a los alumnos como principales protagonistas, pero contó también con el acompañamiento de docentes, auxiliares docentes, auxiliares de la educación y equipos de gestión de cada una de las instituciones participantes.

Más allá de los resultados obtenidos en cada disciplina, la propuesta permitió compartir experiencias por fuera de las actividades habituales de las aulas y consolidar espacios de participación entre quienes forman parte de la educación de jóvenes y adultos.

Este tipo de encuentros adquiere además un significado particular dentro de una modalidad que brinda oportunidades para que jóvenes y adultos puedan iniciar, retomar o completar sus trayectorias educativas.

Durante tres días, el deporte y las actividades recreativas se transformaron así en herramientas para promover la convivencia, el trabajo colectivo y el sentido de pertenencia.

Con el INTER EPJAS 2026, la modalidad de Jóvenes y Adultos de la Cuenca Carbonífera volvió a generar un espacio compartido entre sus comunidades educativas, fortaleciendo los lazos institucionales y colocando a sus estudiantes en el centro de una experiencia de integración que trascendió las aulas.