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La formación de los futuros integrantes de la Policía de Santa Cruz sumó una instancia orientada a la accesibilidad y la comunicación con personas sordas o con discapacidad auditiva.
En este marco, cadetes de la fuerza participaron de un taller práctico de Lengua de Señas Argentina (LSA), una propuesta destinada a brindar herramientas que puedan ser utilizadas en situaciones cotidianas de atención, prevención y asistencia a la comunidad.
La actividad fue impulsada desde el área provincial vinculada a las políticas para personas con discapacidad y articulada con la formación de los aspirantes de la Policía santacruceña.
Una herramienta para la atención policial
Durante la jornada, los cadetes incorporaron nociones básicas de LSA aplicadas a situaciones que pueden presentarse durante una intervención policial, particularmente aquellas relacionadas con la comunicación y el primer contacto con personas sordas.
El objetivo de este tipo de formación es reducir las dificultades que pueden surgir cuando una persona con discapacidad auditiva necesita realizar una consulta, solicitar asistencia o atravesar una situación que requiere intervención de las fuerzas de seguridad.
La propuesta se incorpora a la preparación de quienes próximamente tendrán responsabilidades vinculadas con la prevención, el acompañamiento y la atención de la ciudadanía.
Capacitación y accesibilidad
Desde el Gobierno provincial se plantea la capacitación como parte de una mirada transversal sobre la accesibilidad, buscando que distintas áreas estatales incorporen herramientas que permitan mejorar la atención a las personas con discapacidad.
La experiencia no constituye un antecedente aislado dentro de la Policía de Santa Cruz. En años anteriores ya se habían desarrollado capacitaciones en Lengua de Señas Argentina destinadas a integrantes de la fuerza, incluyendo personal de dependencias de Río Gallegos, El Calafate, Río Turbio y 28 de Noviembre.
En 2022, además, se informó que la propuesta de formación en LSA para las fuerzas de seguridad buscaba avanzar inicialmente mediante talleres y seminarios y, posteriormente, incorporar estos contenidos a los trayectos formativos de las instituciones policiales.
El desafío de mejorar la comunicación
Para los futuros agentes, contar con conocimientos de LSA puede constituir una herramienta adicional al momento de intervenir ante una emergencia o brindar asistencia.
La comunicación accesible permite reducir barreras durante el contacto entre el personal policial y las personas sordas o con discapacidad auditiva, especialmente en situaciones donde resulta necesario obtener información, brindar indicaciones o acompañar a una persona.
De esta manera, la incorporación de contenidos vinculados con accesibilidad busca complementar la formación profesional de los cadetes y fortalecer las herramientas disponibles para la atención de la comunidad en distintos puntos de Santa Cruz.
