Realizaron tareas de mantenimiento y mejoras edilicias en el Colegio Secundario N.º 4 de Río Turbio

Los trabajos se desarrollaron en el marco del Plan de Mantenimiento Escolar del Consejo Provincial de Educación. Las intervenciones incluyen poda, pintura y acondicionamiento general del establecimiento, mediante un proyecto articulado con la cooperativa Ralún.
Río Turbio19/10/2026Patagonia NexoPatagonia Nexo

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El Colegio Provincial de Educación Secundaria N.º 4 de Río Turbio fue escenario de una nueva jornada de trabajos destinados al mantenimiento y la mejora de sus instalaciones, como parte de las acciones impulsadas por el Consejo Provincial de Educación (CPE) en los edificios escolares de Santa Cruz.

Las tareas estuvieron a cargo de la Dirección General Regional de Educación Zona Sudoeste y se llevaron adelante mediante el proyecto “Juntos Somos Región”, desarrollado por la cooperativa Ralún a partir de un convenio con la cartera educativa provincial.

Qué trabajos se realizaron

Las intervenciones contemplaron labores de poda, pintura y acondicionamiento general, orientadas a mejorar el estado de las instalaciones y atender las necesidades de mantenimiento del establecimiento.

Estas acciones se incorporan al esquema de mantenimiento preventivo y correctivo que forma parte del Plan de Recuperación Histórica de las Escuelas, cuyo objetivo es intervenir en la infraestructura educativa y mejorar las condiciones edilicias.

Articulación entre Educación y la cooperativa

El director general regional, Adrián Arnold, destacó la importancia del trabajo conjunto entre el Estado provincial y las organizaciones laborales para atender las necesidades de los edificios escolares de la Cuenca Carbonífera.

La iniciativa busca sostener las tareas de mantenimiento en las instituciones educativas y avanzar con respuestas a los requerimientos edilicios que se presentan en cada establecimiento.

Con estos trabajos, la intervención en el Colegio Secundario N.º 4 se suma a las acciones de conservación y acondicionamiento previstas dentro de la planificación educativa provincial.

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