La UART y la UARG compartieron experiencias para fortalecer el acompañamiento a estudiantes

Equipos de las sedes de Río Turbio y Río Gallegos de la UNPA se reunieron para trabajar sobre educación a distancia, acceso, permanencia y bienestar universitario. La jornada forma parte de un proyecto de intercambio y colaboración entre unidades académicas.
Río Turbio19/10/2026Patagonia NexoPatagonia Nexo

La Unidad Académica Río Turbio (UART) recibió este lunes a un equipo de la Unidad Académica Río Gallegos (UARG) de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, en una jornada destinada a compartir experiencias y fortalecer las herramientas de acompañamiento a estudiantes.

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El encuentro reunió a representantes de las áreas de Educación a Distancia y de Acceso, Permanencia y Bienestar Universitario de ambas sedes. El trabajo estuvo centrado en intercambiar conocimientos y construir estrategias conjuntas para acompañar las trayectorias estudiantiles.

La actividad se desarrolló en el marco de un proyecto que promueve la colaboración entre las unidades académicas de la UNPA. Estas instancias permiten poner en común las experiencias de cada sede y analizar cómo mejorar las propuestas de apoyo a quienes comienzan o continúan una carrera.

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El acceso a la universidad, la continuidad de los estudios y el bienestar de los estudiantes constituyeron los principales ejes de la jornada. Desde esas áreas, los equipos buscan fortalecer un acompañamiento que contemple las distintas etapas de la formación universitaria.

La educación a distancia también formó parte del intercambio, con la participación de los equipos responsables de esta modalidad. El diálogo entre ambas sedes estuvo orientado a compartir prácticas y aportar a la construcción de respuestas coordinadas.

Desde la institución destacaron que el trabajo conjunto permite fortalecer los vínculos y ampliar las oportunidades para construir una universidad más cercana e inclusiva.

La visita dio continuidad al intercambio entre Río Turbio y Río Gallegos, con el acompañamiento estudiantil como tarea compartida y como punto de partida para desarrollar nuevas acciones entre ambas unidades académicas.

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