Avanzan mejoras edilicias en escuelas de la Cuenca Carbonífera

El Consejo Provincial de Educación ejecuta trabajos en distintos establecimientos con el objetivo de optimizar las condiciones de infraestructura y garantizar espacios adecuados para el dictado de clases.
Río Turbio25/03/2026Patagonia NexoPatagonia Nexo

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En el marco del Plan de Mantenimiento Correctivo y Preventivo, el Consejo Provincial de Educación continúa desarrollando intervenciones en instituciones educativas de la Cuenca Carbonífera, con el propósito de dar respuesta a demandas edilicias y acompañar el normal desarrollo del ciclo lectivo.

Las tareas abarcan distintos establecimientos de la región. En Río Turbio, se realizaron trabajos en la Escuela Primaria N° 30, donde se concretó el recambio de luminarias y mantenimiento del sistema de calefacción. En tanto, en el Colegio Secundario N° 4, se llevaron adelante reparaciones y puesta en funcionamiento de calderas, solucionando inconvenientes técnicos que afectaban su operatividad.

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Asimismo, en la Escuela Primaria N° 68 se avanzó con la instalación de nuevas aberturas, incluyendo una puerta de emergencia en el gimnasio, además de tareas de mantenimiento en calderas. Por su parte, en la Escuela Primaria N° 54 se colocaron nuevas ventanas en aulas, mejorando las condiciones de los espacios educativos.

Otro de los puntos destacados fue la intervención en la Escuela Especial N° 9, donde se realizaron trabajos de nivelación del terreno para la futura instalación de juegos recreativos, en articulación con la empresa YCRT, que también colabora en tareas de limpieza y mantenimiento en la zona.

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En Rospentek, la Escuela Primaria N° 50 fue intervenida con renovación del sistema eléctrico, luminarias y calefactores, mientras que en el Colegio Secundario N° 34 se ejecutaron tareas de reparación de aulas, recambio de cableado y trabajos en cielorrasos.

Desde el área de mantenimiento destacaron que las acciones se sostienen en el tiempo y buscan mejorar la infraestructura escolar en toda la provincia, priorizando el bienestar de estudiantes y docentes.

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