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El Consejo Provincial de Educación presentó un proyecto orientado a promover la educación física inclusiva en el nivel secundario, con el objetivo de asegurar la participación activa de todos los estudiantes en las clases, respetando sus distintas capacidades y trayectorias.
La propuesta fue dada a conocer en el Centro Provincial de Alto Rendimiento Deportivo (CEPARD) y está dirigida a docentes de Educación Física, quienes contarán con herramientas y acompañamiento para repensar sus prácticas desde una perspectiva inclusiva.
El proyecto es impulsado por la Supervisión de Educación Física de Nivel Secundario Zona Sur, en articulación con la Secretaría de Deportes, y apunta a fortalecer el enfoque educativo basado en la diversidad y la igualdad de oportunidades.
Entre sus principales ejes, se destacan la implementación de capacitaciones, espacios de intercambio y recursos pedagógicos, así como la adaptación de propuestas didácticas que permitan generar entornos accesibles y participativos dentro de las instituciones educativas.
Desde la cartera educativa remarcaron que esta iniciativa responde a la necesidad de garantizar una educación integral, inclusiva y de calidad, entendiendo a la Educación Física como un espacio clave para el desarrollo, la socialización y la integración de los estudiantes.
De esta manera, se busca no solo atender demandas del sistema educativo, sino también ampliar las oportunidades de aprendizaje y participación, promoviendo una escuela más inclusiva en toda la provincia.
