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Coronavirus: un estudió afirmó que el “long Covid” afecta menos a los más chicos

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Un estudio australiano demostró que los chicos nuevamente son más fuertes para enfrentar al coronavirus.

Desde el comienzo de la pandemia que se viene diciendo que los más chicos son los pacientes que menos riesgo poseen ya que muy pocos de ellos logran tener cuadros graves de coronavirus. Esta hipótesis – al principio – terminó siendo confirmada por muchos especialistas e investigadores. Para sumar otros datos a este tema, desde Melbourne, Australia realizaron un estudio con 20 mil chicos diferentes.

El objetivo era conocer qué tan vulnerables son los nenes a lo que se conoce como “long Covid” o “covid permanente”. Este término no se usa en el ala científica pero sí dentro de la jerga más informal. Lo que intenta explicar es la situación de aquellos pacientes que mantuvieron síntomas de coronavirus por un período de tiempo más extenso del que dura la enfermedad. La revisión fue realizada por pediatras del Murdoch Chindren´s Research Institute.

Entre las principales conclusiones a las que arribaron es que, en su mayoría, el estudio de Covid prolongado en infantes tiene “limitaciones significativas” ya que muchos de ellos “sobreestima el riesgo”. Si bien advirtieron que aún falta recolectar más información ya que hay pocos datos acerca de los riesgos a largo plazo de la enfermedad en los menores de edad, la realidad sigue demostrando que los niños no son un grupo de riesgo cuando de Covid-19 se trata.

Los síntomas más comunes en infantes rondan alrededor del dolor de cabeza, fiebre, malestar y cansancio. Sólo un muy bajo porcentaje de ellos requirió de internaciones hospitalarias. Vale aclarar que por más que ellos no sean parte de un grupo de riesgo, sí son agentes de contagio. Es decir, los nenes pueden tomar contacto con el virus y esparcirlo a su familia, haciendo que sus padres o abuelos terminen contagiados.


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Alumnos del Colegio E.P.P. N°54 “Wolf Schcolnik” de Río Turbio conocieron la Legislatura Provincial

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En el marco de las visitas educativas impulsadas por el Poder Legislativo, un grupo de 16 estudiantes de la cuenca carbonífera pudo conocer la labor parlamentaria que se realiza en la institución.

Acompañados por docentes y familiares, los estudiantes fueron recibidos por la Prosecretaria de la Cámara de Diputados, María Belén Fernández, y personal del área de Protocolo, en el recinto «Juan Carlos Rosell» donde sesiona el cuerpo legislativo.

En el lugar, las autoridades y el personal legislativo respondieron diversas preguntas acerca del rol de los diputados, la función de las distintas áreas, la labor legislativa, la importancia y el origen de las leyes, y la forma en la que los ciudadanos pueden proponer ideas en beneficio de la sociedad y canalizarlas a través de los legisladores como proyectos.

En este sentido, los integrantes de la comunidad educativa de Río Turbio se mostraron agradecidos y conformes con este tipo de iniciativas que buscan fortalecer la formación cívica de los más jóvenes, como así también vincular y acercar la Cámara de Diputados a la comunidad en general.


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