Patagonia NexoLa Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) estuvo presente en una nueva instancia de intercambio académico nacional vinculada con la formación de profesionales de la salud, durante el encuentro de la Red Nacional de Simulación Clínica (ReNaSiC).
La jornada se desarrolló en la sede del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y reunió a autoridades universitarias, decanos y decanas, directores de carreras y especialistas provenientes de diferentes instituciones del país.
El espacio permitió compartir experiencias y abordar los desafíos actuales relacionados con la utilización de la simulación clínica como herramienta dentro de los procesos de enseñanza y formación de los futuros profesionales.
Uno de los momentos destacados del encuentro fue la participación del Dr. Peter Dieckmann, integrante del Instituto Danés para la Simulación Médica (DIMS) de la Universidad de Copenhague.
El especialista brindó una conferencia que abrió un espacio de reflexión sobre los desafíos que atraviesa la formación de los equipos de salud y la importancia de avanzar en estrategias orientadas a fortalecer la calidad educativa.
Su participación permitió incorporar una perspectiva internacional al intercambio desarrollado entre las instituciones universitarias argentinas.
En el marco de la jornada también se reunió la Asociación de Escuelas Universitarias de Enfermería de la República Argentina (AEUERA).
El encuentro tuvo como objetivo compartir los avances alcanzados por las diferentes comisiones de la asociación y avanzar en la construcción de nuevas líneas de acción conjunta.
La UNPA estuvo representada por la Esp. Celia Soza, presidenta de AEUERA; la Lic. Carolina Copa, de la Unidad Académica Río Turbio (UART); y las licenciadas Elizabeth Pintos y Viviana Pérez, de la Unidad Académica Caleta Olivia (UACO).
La participación permitió a la Universidad integrarse a un ámbito federal de intercambio de experiencias y análisis sobre la enseñanza en el campo de la salud, fortaleciendo al mismo tiempo la articulación con otras instituciones universitarias del país.
El encuentro de ReNaSiC constituyó así una instancia para continuar profundizando el debate sobre simulación clínica, formación profesional y calidad educativa, además de generar nuevas líneas de trabajo colaborativo entre las universidades argentinas.
