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El Consejo Provincial de Educación (CPE), en conjunto con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la Fundación Banco Santa Cruz, puso en marcha un proceso de diagnóstico en escuelas técnicas de la provincia, una iniciativa que busca generar herramientas para fortalecer la Educación Técnico Profesional.
El trabajo contempla un relevamiento en distintos establecimientos educativos con el propósito de conocer las condiciones actuales de cada institución y elaborar futuras acciones adaptadas a sus necesidades.
Recorridas por escuelas técnicas
Entre el 3 y el 6 de agosto, equipos técnicos de las tres instituciones realizan visitas a diferentes escuelas secundarias técnicas de Santa Cruz.
El cronograma incluye recorridos por la Escuela Industrial N.º 10 de Caleta Olivia, la Escuela Industrial N.º 11 de Perito Moreno y las Escuelas Industriales en Procesos Energéticos (EIPE) de Río Gallegos y 28 de Noviembre.
Durante cada visita, los equipos mantienen reuniones con directivos y docentes para interiorizarse sobre la realidad de cada establecimiento.
Infraestructura, equipamiento y necesidades
Las actividades incluyen el relevamiento de infraestructura, la evaluación del equipamiento disponible y la identificación de las principales necesidades de cada comunidad educativa.
La información recopilada permitirá elaborar un diagnóstico que servirá como base para el diseño de futuras políticas destinadas al fortalecimiento de la educación técnica en la provincia.
Desde la Fundación Banco Santa Cruz señalaron que este trabajo conjunto permitirá contar con un panorama más preciso sobre la situación de cada institución, mientras que desde el Consejo Provincial de Educación destacaron la importancia de desarrollar propuestas vinculadas a las demandas actuales del sistema educativo.
Un programa orientado a la innovación
Con los datos obtenidos durante las recorridas, las instituciones prevén avanzar en la elaboración de un programa de fortalecimiento para la Educación Técnico Profesional.
La iniciativa contemplará acciones vinculadas con la innovación tecnológica, la capacitación docente, el fortalecimiento de la gestión institucional, la incorporación de equipamiento, el acompañamiento territorial y la articulación con el sector productivo.
Según indicaron, el objetivo es continuar impulsando una educación técnica que responda a los desafíos actuales y contribuya a la formación de estudiantes con mayores oportunidades de desarrollo académico y laboral.
