Estudiantes del Colegio Santa Cruz visitaron el Museo Histórico Municipal en el marco de un proyecto para la Feria de Ciencias

Alumnos de 5.º año A recorrieron el espacio histórico de Río Turbio para recopilar información y materiales destinados a fortalecer su proyecto “La luz de la bicicleta”, una propuesta que aborda la resiliencia, el silencio y el desarraigo desde la mirada del inmigrante.
Río Turbio31/08/2026Patagonia NexoPatagonia Nexo

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Estudiantes de 5.º año A del Colegio Santa Cruz realizaron una visita al Museo Histórico Municipal de Río Turbio como parte de las actividades vinculadas con el proyecto educativo “La luz de la bicicleta”, que será presentado en la próxima Feria de Ciencias.

Durante el encuentro, los alumnos se acercaron al espacio con el objetivo de recopilar información, conocer materiales y sumar elementos de análisis para el desarrollo de su trabajo, centrado en diferentes aspectos relacionados con la experiencia del inmigrante, entre ellos la resiliencia, el silencio y el desarraigo.

La visita también permitió a los estudiantes conocer las distintas salas, muestras y materiales que forman parte del museo, además de interiorizarse sobre el proceso de construcción y montaje de un espacio dedicado a la memoria histórica y comunitaria.

A partir del recorrido se generó un intercambio entre los estudiantes y quienes estuvieron a cargo de la actividad, con preguntas y reflexiones relacionadas tanto con el proyecto escolar como con la historia de Río Turbio y su comunidad.

Uno de los aspectos destacados de la jornada fue que para varios de los jóvenes se trató de su primer acercamiento al museo, lo que permitió incorporar una nueva instancia de aprendizaje fuera del ámbito habitual del aula.

La actividad incluyó además un momento de encuentro y conversación, en el que los estudiantes pudieron profundizar sobre la identidad y las historias que forman parte de la comunidad local.

El proyecto “La luz de la bicicleta” continuará su desarrollo de cara a su presentación en la Feria de Ciencias, mientras que la visita al museo permitió sumar información y nuevas perspectivas para el trabajo realizado por los alumnos.

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