Patagonia NexoLa demanda de un edificio propio para el Colegio Secundario N° 22 de Caleta Olivia llegó a una reunión entre integrantes de su Centro de Estudiantes y el gobernador Claudio Vidal, realizada en la Residencia de Río Gallegos. Los jóvenes expusieron las dificultades de una institución que lleva tres décadas sin sede propia y reclamaron un espacio adecuado para desarrollar sus actividades.
La delegación estudiantil estuvo encabezada por su presidente, Francisco Fuentes. También participaron el coordinador de Gobierno Provincial en Caleta Olivia, Juan Carlos Juárez; el secretario de Estado de Deporte y Recreación, Gabriel Murúa; y la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Iris Rasgido.
Durante el encuentro, los estudiantes señalaron que el colegio funcionó en distintos espacios a lo largo de su historia y que actualmente comparte edificio con la EPJA N° 16. Explicaron que disponer de instalaciones propias permitiría atender sus necesidades educativas y fortalecer la identidad de la institución.
Vidal reconoció la demora en dar respuesta al reclamo. “A mí me toca pedir disculpas por la lentitud del Estado al momento de dar respuesta en tantos años”, expresó ante los representantes estudiantiles.
El mandatario sostuvo que su gestión debe asumir las demandas pendientes y aludió al contexto económico en el que se encuentra la provincia. “Hay cosas que nosotros tenemos que resolver, son reclamos de muchos años. Llevamos dos años y diez meses en la gestión e hicimos mucho, aun cuando es un momento complejo en lo económico”, señaló.
Como primer paso, anunció que se comunicará con el intendente de Caleta Olivia, Pablo Carrizo, para avanzar en la disponibilidad de un terreno donde pueda desarrollarse el proyecto.
“Yo los voy a ayudar. Voy a hablar con el intendente Pablo Carrizo porque, para que podamos avanzar, es necesario contar con el terreno”, afirmó.
El compromiso anunciado abre una instancia de gestiones para la comunidad educativa. Sin embargo, la información difundida sobre el encuentro no precisa una ubicación, presupuesto, modalidad de financiamiento ni plazos para el inicio de la obra.
Por el momento, la disponibilidad del terreno aparece como el paso previo para avanzar hacia el edificio que estudiantes y docentes del Colegio Secundario N° 22 esperan desde hace 30 años.
