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El Museo de Arte Eduardo Minnicelli, dependiente del Consejo Provincial de Educación, concretó una nueva jornada del proyecto institucional “El Museo va a la Escuela”, una iniciativa que busca acercar el arte y el patrimonio cultural santacruceño a las comunidades educativas.
El encuentro se realizó en el Jardín de Infantes N° 2 de Río Turbio y contó con la participación del Jardín de Infantes N° 23 de Julia Dufour, en una actividad que permitió reunir a niños, familias y equipos docentes en torno a distintas propuestas de producción artística.
Durante la jornada se trabajó especialmente sobre el patrimonio cultural y artístico de Santa Cruz, con actividades pensadas para las primeras infancias. Los participantes pudieron conocer diferentes representaciones de la provincia y desarrollar producciones vinculadas con los lugares y espacios que forman parte de su entorno cotidiano.
La propuesta incluyó técnicas de pintura, expresiones plásticas y trabajos colectivos, adaptados a las características de cada comunidad educativa.
Una propuesta que recorrió jardines de la Cuenca
Desde el área de Arte y Educación del Museo de Arte Eduardo Minnicelli, Maira Márquez explicó que la actividad formó parte de un recorrido desarrollado por distintos jardines de la Cuenca Carbonífera.
Como parte de este itinerario, el proyecto también pasó por el Jardín de Infantes N° 45, donde se trabajó durante ambos turnos con estudiantes y familias. En ese espacio se presentó la función del museo y sus objetivos, para luego avanzar en una producción colectiva que tuvo como resultado la elaboración de una maqueta de ciudad inspirada en el entorno de los propios alumnos.
En Río Turbio, el cierre permitió además integrar a estudiantes del Jardín N° 2 con la delegación proveniente de Julia Dufour. Márquez destacó la participación de las comunidades educativas y agradeció el acompañamiento de directivos, docentes, auxiliares y familias durante las distintas etapas del proyecto.
Producciones inspiradas en la historia local
La actividad también permitió abordar aspectos relacionados con la historia y la arquitectura de la Cuenca Carbonífera.
La docente del Jardín N° 23 de Julia Dufour explicó que participaron alumnos de las salas de 4 y 5 años, quienes se incorporaron a la propuesta impulsada desde Río Gallegos.
Una de las actividades consistió en observar imágenes de distintos sectores de Santa Cruz y de las localidades de la zona, para luego trasladar esas referencias a producciones realizadas junto a las familias.
Entre las construcciones tomadas como inspiración aparecieron las tradicionales viviendas vinculadas a YCF y las características arquitectónicas de distintos sectores de Julia Dufour, permitiendo que los chicos reconocieran elementos de su propio entorno y los incorporaran a sus trabajos.
El rol de las familias
La participación de las familias fue otro de los componentes centrales de la jornada. Leandro Cerezo, uno de los familiares que acompañó la actividad, contó que trabajó junto a sus hijos en una maqueta basada en elementos de la arquitectura histórica de Río Turbio.
Según explicó, la propuesta permitió acercarse desde otra perspectiva a la historia y al patrimonio de la localidad, además de generar un espacio de participación conjunta entre las familias, los alumnos y la institución educativa.
Con esta jornada, el proyecto “El Museo va a la Escuela” completó una nueva etapa de su recorrido por la Cuenca Carbonífera, utilizando el arte como herramienta para acercar a las primeras infancias al patrimonio, la historia y la identidad cultural de Santa Cruz.
