Patagonia NexoEn el marco de las celebraciones por el 210° aniversario de la Declaración de la Independencia Argentina, la comunidad educativa de Río Turbio vivió una jornada cargada de emoción, identidad y participación, con actividades organizadas por distintas instituciones escolares y el acompañamiento del Consejo Provincial de Educación (CPE).
La propuesta reunió a autoridades educativas, equipos directivos, docentes, estudiantes y familias, quienes compartieron una verdadera fiesta patria destinada a fortalecer los valores nacionales y mantener viva la memoria de uno de los acontecimientos más importantes de la historia argentina.
Entre las instituciones que protagonizaron la celebración se destacaron el Jardín de Infantes "Fuerza Aérea Argentina" N.º 2 y la Escuela Provincial Primaria N.º 54 "Wolf Schcolnik", que prepararon actos alusivos, presentaciones artísticas y espacios de encuentro para toda la comunidad.
Durante la jornada hubo bailes tradicionales, expresiones culturales y comidas típicas, generando un clima de integración entre las familias y las instituciones educativas, donde los más pequeños fueron los principales protagonistas.
Desde el Consejo Provincial de Educación resaltaron la importancia de sostener estos espacios de participación y aprendizaje, señalando que estas fechas permiten fortalecer el sentido de pertenencia y transmitir a las nuevas generaciones los valores de la libertad, la solidaridad y el compromiso colectivo.
"Acompañar a nuestros jardines y escuelas en estas celebraciones nos permite ver el compromiso de toda la comunidad de Río Turbio por mantener viva nuestra historia, sembrando en los más chicos el valor de la libertad y el trabajo colectivo", expresaron desde el organismo.
Las actividades por el Día de la Independencia volvieron a reflejar el compromiso de las instituciones educativas de Río Turbio con la formación ciudadana y el fortalecimiento de la identidad nacional, en una jornada donde la historia, la cultura y la participación comunitaria fueron las grandes protagonistas.
