Abren inscripciones para el curso 2026 sobre comprensión de textos destinado a docentes de todos los niveles

El Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, en articulación con la Fundación Leer, anunció la apertura de inscripciones para la edición 2026 del curso “¿Cómo enseñar a comprender textos? Conceptos y reflexiones para el aula”, una propuesta de formación destinada a fortalecer el trabajo docente en torno a la comprensión lectora.

La capacitación estará a cargo de María Agustina Miranda y tiene como objetivo brindar herramientas teóricas y prácticas que permitan a los educadores acompañar a los estudiantes en el desarrollo de estrategias que favorezcan la comprensión profunda de diversos tipos de textos a lo largo de su trayectoria escolar.

El programa se organiza en módulos que abordan ejes fundamentales como el lenguaje, la lectura, la enseñanza del vocabulario, la realización de inferencias, la jerarquización de la información, la metacognición, la memoria y la evaluación de la comprensión lectora, entre otros contenidos clave para el abordaje pedagógico.

La propuesta está dirigida a docentes de nivel primario, secundario y superior, integrantes de equipos de orientación, equipos directivos y estudiantes de profesorados, tanto de instituciones públicas como privadas.

En cuanto a la modalidad, el curso se desarrollará de forma 100% virtual, con una duración total de cinco semanas y una carga horaria de 40 horas reloj. Los participantes contarán con clases en formato video, materiales descargables, bibliografía de apoyo, foros de intercambio, espacios de consulta y herramientas de seguimiento del proceso formativo mediante evaluaciones parciales y finales.

Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el jueves 9 de abril, con cupos limitados. Quienes deseen participar deberán completar el formulario correspondiente disponible en línea, mientras que para consultas se habilitó el correo electrónico institucional del área organizadora.