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Martes 15 de Abril del 2025

RIO TURBIO

Se llevó a cabo la capacitación «Primer respondiente: Primeros Auxilios y RCP» en barrio Mirador del Cóndor

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La capacitación estuvo dirigida a la Junta Vecinal de dicho barrio.

En el transcurso del fin de semana se realizó  capacitación: Primer Respondiente en Escena que se está realizando entre las Juntas Vecinales, Protección Civil de la municipalidad y Hospital Dr. José Alberto Sánchez de  Río Turbio

Se desarrollaron conceptos fundamentales para la actuación de los agentes ante la necesidad de realizar primeros auxilios, cuya importancia radica en la posibilidad de salvar vidas.

Entre los contenidos abordados, se encuentran las maniobras de reanimación cardiopulmonar y otras técnicas básicas que debe conocer un primer respondiente ante la ocurrencia de un accidente o descompensación, mientras se aguarda la llegada de los servicios de emergencia.

La Municipalidad trabaja  fuertemente en brindar información pertinente, útil y adecuada para instruir a la comunidad.  Una correcta maniobra de RCP mientras se activa la cadena de emergencia puede salvar una vida.


RIO TURBIO

Educación llevó adelante una mesa de trabajo en la Cuenca Carbonífera

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El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, concretó este lunes una Mesa de Trabajo. La misma, estuvo encabezada por la directora Provincial de Educación Primaria, Marcela Lucero acompañada por la supervisora pedagógica, Nuria Burgos y la Profesora Mariana Soulés.

La jornada que tuvo lugar en la Escuela Provincial Primaria N°68 de Río Turbio, contó con la participación de los equipos de gestión de instituciones educativas de La Cuenca, Julia Dufour y Rospentek.

En esta oportunidad, la directora Lucero señaló que el encuentro tuvo como principal objetivo fortalecer los lineamientos del Plan de Alfabetización «PLEN@”. “Se trata de que cada escuela cobije y albergue todas las trayectorias y la evaluación de las escuelas de jornada completa”, expresó.

A partir de un enfoque metodológico, esta propuesta permite que los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo, respetando convenciones ortográficas básicas y una lectura con fluidez que ponga en juego estrategias que le permitan la comprensión activa.

Por último, Lucero adelantó que la agenda de trabajo continuará en la localidad de El Calafate, donde se llevará adelante una nueva Mesa de Trabajo para continuar abordando dicho plan.


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