Arnold destacó las obras en escuelas de la Cuenca y afirmó que “hoy se vuelve a invertir en educación”

El director regional de Educación de la zona sudoeste señaló que las obras impulsadas por el Gobierno de Santa Cruz buscan recuperar años de falta de mantenimiento en establecimientos de Río Turbio, 28 de Noviembre y Rospentek.
Río Turbio11/03/2026Patagonia NexoPatagonia Nexo

El director general regional de Educación de la zona sudoeste, Adrián Arnold, destacó la inversión que el Gobierno de Santa Cruz destina a obras y tareas de mantenimiento en establecimientos educativos de Río Turbio, 28 de Noviembre y Rospentek, en el marco del Plan Provincial de Recuperación Edilicia impulsado por el gobernador Claudio Vidal.  

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Durante una entrevista con LU14 Radio Provincia, el funcionario valoró que actualmente se estén destinando recursos para mejorar las condiciones de los edificios escolares de la Cuenca Carbonífera.

Es una noticia espectacular porque viene a dar respuesta a las necesidades de las escuelas. Después de tantos años sin inversión, cuesta mucho levantar los establecimientos, y que hoy se destinen recursos es algo muy positivo”, expresó.

Arnold explicó que estas acciones forman parte de una política educativa del Gobierno Provincial que busca priorizar el estado edilicio de las instituciones educativas, entendiendo que contar con edificios en buenas condiciones es clave para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares.

Una escuela con chicos adentro tiene que estar en las mejores condiciones. Cuando no se cuenta con el mantenimiento necesario aparecen problemas que incluso obligan a suspender clases”, sostuvo.

En ese sentido, recordó que durante varios años muchos establecimientos no recibieron mantenimiento regular, lo que generó el deterioro de distintos sectores de los edificios, especialmente en sistemas de calefacción, instalaciones eléctricas y sanitarias.

Hubo años en los que prácticamente no se hicieron trabajos de mantenimiento. Por ejemplo, una caldera que no recibe mantenimiento anual después termina teniendo que ser reemplazada”, reflexionó.

Relevamientos y reparaciones en marcha

En paralelo a las obras de mayor magnitud, equipos técnicos se encuentran realizando recorridas por los establecimientos educativos para atender las necesidades más urgentes.

Según detalló Arnold, actualmente se llevan adelante reparaciones en baños, instalaciones eléctricas y sistemas de calefacción, con el objetivo de garantizar el funcionamiento de las escuelas antes de la llegada del invierno.

Las tareas comenzaron en Rospentek, donde funcionan un jardín de infantes, una escuela primaria y un colegio secundario dentro de un mismo complejo educativo. Posteriormente, los trabajos continuaron en 28 de Noviembre, donde se realizaron arreglos en sanitarios y la reparación de una caldera que ya quedó nuevamente operativa.

Tenemos los relevamientos realizados, pero igualmente estamos hablando con los equipos directivos para conocer cuáles son las necesidades más urgentes en cada escuela”, explicó.

Licitaciones y nuevas obras

Arnold también informó que varias obras se encuentran en proceso administrativo para su ejecución.

Entre ellas mencionó la Escuela Especial N°9, que se encuentra en un segundo llamado a licitación luego de que el primero quedara desierto. Por su parte, la Escuela Primaria Provincial N°54 ya cuenta con una empresa adjudicataria que iniciará los trabajos en las próximas semanas.

Además, adelantó que en aproximadamente quince días se lanzará la licitación para obras en el Colegio Secundario N°4 de Río Turbio, mientras que en 28 de Noviembre se prevé una inversión provincial destinada a mejoras en la Escuela Industrial, que incluirán trabajos en aulas y talleres.

Esa es una de las inversiones más importantes porque implica intervenir en varios sectores del edificio”, subrayó.

Asimismo, señaló que algunas intervenciones menores ya comenzaron a ejecutarse, como la instalación de nuevos ventanales en uno de los establecimientos de la región, trabajos que continuarán en otras instituciones educativas.

Finalmente, el director regional remarcó que si bien muchas obras requieren tiempos administrativos y técnicos, lo importante es que las inversiones lleguen a las escuelas.

Sabemos que todos quieren las soluciones de inmediato, pero lo importante es que hoy se está invirtiendo y que los recursos están llegando a los establecimientos como corresponde”, concluyó.

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