Vidal defendió una escuela pública que enseñe y acompañe a las familias

El costo de comenzar las clases y la función social de la escuela fueron los principales ejes de las declaraciones del gobernador Claudio Vidal tras la presentación del programa provincial “En Comunidad”. El mandatario defendió el acompañamiento estatal a las familias y sostuvo que la educación pública requiere políticas que ayuden a los estudiantes a permanecer en las aulas.

“Yo también fui chico y la verdad es que siempre me di cuenta del esfuerzo de mi madre para criarnos, para enviarnos a la escuela”, expresó. Desde ese recuerdo, explicó que la asistencia cobra especial importancia frente a las dificultades económicas que atraviesan los hogares.

El programa contempla para el ciclo lectivo 2027 la distribución de 93.000 pares de zapatillas, 93.000 mochilas y 93.000 conjuntos de útiles escolares, además de la implementación de 5.000 becas estudiantiles.

Vidal planteó que estas medidas forman parte del sostenimiento de la educación estatal. “Escuela pública sí, siempre”, afirmó, y agregó que ese respaldo debe superar lo edilicio e incluir herramientas que lleguen a las familias.

El gobernador mencionó las dificultades que implica comprar calzado y materiales cuando hay varios hijos en edad escolar. También aseguró que las zapatillas serán de buena calidad y que no llevarán identificación partidaria ni del Gobierno provincial.

“El Estado acá está presente, el Estado está acompañando”, sostuvo al defender la continuidad de estas acciones.

Durante la rueda de prensa, también se refirió al mantenimiento de los establecimientos educativos. Recordó las tareas de pintura en las que participó al comienzo de su gestión y sostuvo que buscaban expresar una forma de asumir la responsabilidad sobre los edificios públicos.

Según afirmó, algunas escuelas acumulaban más de veinte años sin programas de mantenimiento. Añadió que las intervenciones realizadas cuentan con fotografías, registros audiovisuales y actas de los establecimientos.

El tramo final de sus declaraciones volvió a estar atravesado por su historia familiar. Vidal recordó que su madre eligió una escuela de frontera donde, además de estudiar, él y sus hermanos recibían desayuno, almuerzo y contención.

A partir de esa experiencia, sostuvo que recuperar una escuela que enseñe y acompañe a niños y jóvenes requiere la participación de toda la comunidad.

“Ese tipo de escuela son las que tenemos que recuperar”, señaló, y definió esa tarea como una responsabilidad compartida. Con ese planteo, vinculó el programa “En Comunidad” con una política educativa que reúne asistencia material, infraestructura y acompañamiento de las trayectorias escolares.