RIO TURBIO
Patricio Capella logró el tercer puesto en Córdoba y llevó a la Cuenca Carbonífera al podio

El atleta de Río Turbio participó en la exigente carrera “Docta Corre” en Córdoba Capital, donde a pesar de las dificultades físicas durante el recorrido, alcanzó un destacado tercer lugar en el podio.
Patricio Capella, reconocido corredor oriundo de Río Turbio, representó una vez más a la Cuenca Carbonífera en una competencia de alto nivel. Este fin de semana participó de la carrera “Docta Corre” en Córdoba Capital, una de las pruebas más exigentes del calendario atlético, y logró quedarse con el tercer puesto en una jornada que no fue sencilla en lo físico.
“Hoy no fue la mejor carrera. A partir del kilómetro 7 no me sentí bien y tuve que bajar el ritmo para poder recuperarme. Por suerte, en el kilómetro 9 pude retomar un poco mejor”, explicó Capella tras cruzar la meta.
A pesar de no encontrarse en su mejor forma durante la competencia, el atleta valoró haber hecho una buena pretemporada, lo que le permitió sostenerse entre los primeros puestos: “Carreras son carreras, recién arranco con la temporada competitiva y aún queda un largo camino por recorrer”, señaló.
Capella expresó también su gratitud a quienes lo acompañan en cada paso de su carrera: “Agradecido siempre de toda la gente que me apoya y me alienta día a día”, concluyó el deportista que continúa dejando en alto el nombre de Río Turbio en cada competencia.
RIO TURBIO
Educación llevó adelante una mesa de trabajo en la Cuenca Carbonífera

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, concretó este lunes una Mesa de Trabajo. La misma, estuvo encabezada por la directora Provincial de Educación Primaria, Marcela Lucero acompañada por la supervisora pedagógica, Nuria Burgos y la Profesora Mariana Soulés.

La jornada que tuvo lugar en la Escuela Provincial Primaria N°68 de Río Turbio, contó con la participación de los equipos de gestión de instituciones educativas de La Cuenca, Julia Dufour y Rospentek.
En esta oportunidad, la directora Lucero señaló que el encuentro tuvo como principal objetivo fortalecer los lineamientos del Plan de Alfabetización «PLEN@”. “Se trata de que cada escuela cobije y albergue todas las trayectorias y la evaluación de las escuelas de jornada completa”, expresó.
A partir de un enfoque metodológico, esta propuesta permite que los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo, respetando convenciones ortográficas básicas y una lectura con fluidez que ponga en juego estrategias que le permitan la comprensión activa.
Por último, Lucero adelantó que la agenda de trabajo continuará en la localidad de El Calafate, donde se llevará adelante una nueva Mesa de Trabajo para continuar abordando dicho plan.
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