RIO TURBIO
Movimiento y salud en Rio Turbio

En el marco de la Semana Mundial de la Actividad Física, Río Turbio vivió una jornada llena de energía, baile y bienestar. Vecinos y vecinas participaron con entusiasmo, haciendo de la actividad física una verdadera fiesta comunitaria.
En el contexto de la Semana Mundial de la Actividad Física, la Municipalidad de Río Turbio organizó una jornada especial dedicada a promover el movimiento y los hábitos saludables. La tarde estuvo llena de actividades deportivas, música y diversión, que convocaron a un gran número de vecinos y vecinas de todas las edades.

El evento no solo fue una celebración del ejercicio físico, sino también una oportunidad para fortalecer el sentido de comunidad y bienestar. Con clases de baile, ejercicios al aire libre y charlas sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo, los participantes pudieron disfrutar de una tarde única, llena de energía positiva.

Desde la Municipalidad de Río Turbio, seguimos trabajando para impulsar propuestas que fomenten el deporte y la salud, convencidos de que el bienestar físico y mental son fundamentales para el desarrollo de una sociedad saludable. Agradecemos a todos los que se sumaron a esta iniciativa, y los invitamos a seguir participando de nuestras futuras actividades. El movimiento en Río Turbio no para
RIO TURBIO
Educación llevó adelante una mesa de trabajo en la Cuenca Carbonífera

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, concretó este lunes una Mesa de Trabajo. La misma, estuvo encabezada por la directora Provincial de Educación Primaria, Marcela Lucero acompañada por la supervisora pedagógica, Nuria Burgos y la Profesora Mariana Soulés.

La jornada que tuvo lugar en la Escuela Provincial Primaria N°68 de Río Turbio, contó con la participación de los equipos de gestión de instituciones educativas de La Cuenca, Julia Dufour y Rospentek.
En esta oportunidad, la directora Lucero señaló que el encuentro tuvo como principal objetivo fortalecer los lineamientos del Plan de Alfabetización «PLEN@”. “Se trata de que cada escuela cobije y albergue todas las trayectorias y la evaluación de las escuelas de jornada completa”, expresó.
A partir de un enfoque metodológico, esta propuesta permite que los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo, respetando convenciones ortográficas básicas y una lectura con fluidez que ponga en juego estrategias que le permitan la comprensión activa.
Por último, Lucero adelantó que la agenda de trabajo continuará en la localidad de El Calafate, donde se llevará adelante una nueva Mesa de Trabajo para continuar abordando dicho plan.
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