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title: "Santa Cruz: Educación puso el foco en el ausentismo durante el 4° Encuentro de Secundarias Innovadoras"
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description: "Autoridades educativas, supervisores, directivos y docentes participaron de una nueva instancia de la Red de Secundarias Innovadoras. El análisis del ausentismo estudiantil y su impacto sobre las trayectorias escolares ocupó un lugar central, junto con la definición de metas institucionales para la segunda mitad del año."
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date_published: "2026-09-11T08:59:00-03:00"
date_modified: "2026-09-11T09:01:32-03:00"
author_name: "Patagonia Nexo"
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# Santa Cruz: Educación puso el foco en el ausentismo durante el 4° Encuentro de Secundarias Innovadoras

El Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz llevó adelante el **4° Encuentro Formativo de la Red de Secundarias Innovadoras**, una jornada destinada a evaluar el trabajo desarrollado en los establecimientos y avanzar en nuevas estrategias para la transformación de la escuela secundaria.

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La propuesta reunió a autoridades provinciales, supervisores pedagógicos, equipos directivos y docentes de las escuelas iniciadoras y adherentes que forman parte de la red.

La apertura estuvo encabezada por la secretaria de Gestión Educativa, **Daniela Franchini**; el director provincial de Educación Secundaria, **Rolando Atilio Ávila**; la directora provincial de Educación Técnica, **Norma Gatica**, y la directora provincial de Nivel Técnico Secundario, **Erika Arnedo**.

También participaron directores provinciales y generales, coordinadores, secretarios técnicos y representantes de las instituciones educativas involucradas en el programa.

![260910-11](/download/multimedia.normal.86486bbfed616ab4.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

## El ausentismo, uno de los ejes centrales

Uno de los principales temas abordados durante el encuentro fue el **ausentismo estudiantil y su incidencia sobre la continuidad de las trayectorias escolares**.

Durante el primer bloque participó la licenciada **Ivana Juyneivch**, especialista y formadora del equipo técnico de la Secretaría de Educación de la Nación, quien trabajó sobre herramientas de acompañamiento pedagógico y gestión a partir del análisis de datos educativos.

En ese contexto se presentó el informe **“El ausentismo en la escuela secundaria”**, con información cuantitativa y cualitativa destinada a brindar herramientas para que las instituciones puedan identificar situaciones de riesgo y avanzar en estrategias de intervención.

El objetivo es que los datos permitan detectar dificultades en las trayectorias de los estudiantes y generar respuestas desde cada comunidad educativa antes de que esas situaciones puedan profundizarse.

## Nuevas metas para las escuelas

Durante la segunda parte de la jornada, las mesas de trabajo estuvieron orientadas a analizar el estado de los **Planes Institucionales de Mejora (PIM)** y establecer desafíos y objetivos para los próximos meses.

Cada institución trabajó sobre sus propias realidades y necesidades, definiendo metas de corto y mediano plazo para la segunda mitad del ciclo lectivo.

Finalmente, representantes de las distintas escuelas participaron de un plenario donde compartieron conclusiones y experiencias surgidas durante el encuentro.

La Red de Secundarias Innovadoras forma parte del programa provincial de **Transformación de la Escuela Secundaria**, mediante el cual Educación busca avanzar en modificaciones pedagógicas y de gestión que permitan fortalecer la permanencia de los estudiantes y garantizar trayectorias escolares continuas y completas.

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