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title: "Aprender 2025: Santa Cruz logró su mejor desempeño histórico en Lengua y mostró avances en Matemática"
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description: "Los resultados de la evaluación nacional reflejan una mejora en los aprendizajes de estudiantes de sexto grado. La provincia superó el promedio nacional en Lengua y evidenció una recuperación en Matemática, consolidando una tendencia positiva en el sistema educativo."
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date_published: "2026-07-06T09:31:00-03:00"
date_modified: "2026-07-06T09:32:13-03:00"
author_name: "Patagonia Nexo"
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# Aprender 2025: Santa Cruz logró su mejor desempeño histórico en Lengua y mostró avances en Matemática

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La provincia de **Santa Cruz** obtuvo resultados destacados en la **evaluación nacional Aprender 2025**, alcanzando **su mejor rendimiento histórico en Lengua** y mostrando una recuperación en los indicadores de **Matemática**, de acuerdo con los datos difundidos por el **Consejo Provincial de Educación (CPE)**.

El informe señala que **el 79,2% de los alumnos de sexto grado alcanzó los niveles esperados o superiores en Lengua**, cifra que representa el mejor registro provincial desde el inicio de la serie estadística en 2013 y que además **supera el promedio nacional, ubicado en el 76,9%**.

**Disminuyó el porcentaje de estudiantes con bajo desempeño**

Otro de los indicadores destacados es la reducción de alumnos que quedaron **por debajo del nivel básico en Lengua**, porcentaje que descendió **del 10,5% registrado en 2023 al 3,9% en 2025**, convirtiéndose en el valor más bajo alcanzado por la provincia.

**Matemática mostró una recuperación**

En relación con **Matemática**, el informe refleja una evolución favorable respecto de la evaluación anterior. **El porcentaje de estudiantes que alcanzó niveles satisfactorio o avanzado aumentó del 45,6% al 49,1%**, mientras que quienes quedaron por debajo del nivel básico disminuyeron **del 27,2% al 22,5%**.

Si bien Santa Cruz aún se mantiene por debajo de la media nacional en esta asignatura, el Consejo Provincial de Educación destacó que **la tendencia volvió a ser positiva** y remarcó que el fortalecimiento de la enseñanza de Matemática continuará siendo una prioridad.

**Participación total de las escuelas**

La evaluación contó con **la participación del 100% de las escuelas convocadas**, alcanzando a **114 establecimientos educativos** y a **4.865 estudiantes**, lo que representa **el 82,4% de la matrícula de sexto grado** en la provincia.

Además, el análisis de las preguntas utilizadas como referencia entre distintas ediciones mostró mejoras significativas en los resultados obtenidos por los alumnos, tanto en Lengua como en Matemática.

**El Plan Provincial de Alfabetización, entre los ejes destacados**

Desde el **Consejo Provincial de Educación** vincularon estos resultados con la implementación del **Plan Provincial de Alfabetización Plen@**, una estrategia orientada a fortalecer la lectura, la escritura y la comprensión lectora desde los primeros años de escolaridad.

La iniciativa contempla **capacitación permanente para docentes, acompañamiento pedagógico en las escuelas, fortalecimiento del nivel inicial y trabajo articulado con distintas instituciones**, con el objetivo de mejorar los aprendizajes en todo el territorio provincial.

Desde el organismo educativo señalaron que los resultados reflejan el trabajo conjunto de docentes, directivos y estudiantes, y destacaron que **el desafío para los próximos años será profundizar las estrategias de mejora en Matemática**, manteniendo el crecimiento alcanzado en Lengua.

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