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Martes 15 de Abril del 2025

RIO TURBIO

Ejecutivo municipal de Rio Turbio realizo propuesta a los trabajadores

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El Ejecutivo Municipal y los representante de los trabajadores acompañados de las paritarias mantuvieron una reunion tras las medidas adoptadas por los trabajadores.

La propuesta presentada por el Ejecutivo no trascendió pero si se pudo saber que a las 18 hs de este viernes los trabajadores la pondrán a consideración.

En la jornada de este pasado lunes, el Sindicato de Trabajadores Municipales de Río Turbio (SOEM) llevó a cabo una asamblea en su sede gremial, donde se tomó la decisión de iniciar un paro con marcación de tarjeta en el ámbito laboral, sin establecer un plazo definido para su duración.

Durante la asamblea, se leyó una nota enviada por el Ejecutivo Municipal, en la cual se solicitaba al sindicato un cuarto intermedio hasta el 1 de diciembre del presente año. Sin embargo, los asambleístas manifestaron su preocupación al no observar compromisos concretos en relación con la cláusula de revisión, generando inquietud entre los trabajadores presentes en la reunión.

En la jornada de hoy viernes 01 de diciembre del corriente años los trabajadores evaluaran la propuesta del Ejecutivo Municipal.


RIO TURBIO

Educación llevó adelante una mesa de trabajo en la Cuenca Carbonífera

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El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, concretó este lunes una Mesa de Trabajo. La misma, estuvo encabezada por la directora Provincial de Educación Primaria, Marcela Lucero acompañada por la supervisora pedagógica, Nuria Burgos y la Profesora Mariana Soulés.

La jornada que tuvo lugar en la Escuela Provincial Primaria N°68 de Río Turbio, contó con la participación de los equipos de gestión de instituciones educativas de La Cuenca, Julia Dufour y Rospentek.

En esta oportunidad, la directora Lucero señaló que el encuentro tuvo como principal objetivo fortalecer los lineamientos del Plan de Alfabetización «PLEN@”. “Se trata de que cada escuela cobije y albergue todas las trayectorias y la evaluación de las escuelas de jornada completa”, expresó.

A partir de un enfoque metodológico, esta propuesta permite que los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo, respetando convenciones ortográficas básicas y una lectura con fluidez que ponga en juego estrategias que le permitan la comprensión activa.

Por último, Lucero adelantó que la agenda de trabajo continuará en la localidad de El Calafate, donde se llevará adelante una nueva Mesa de Trabajo para continuar abordando dicho plan.


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