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«Derechos en el Aire»: El podcast que impulsa la inclusión desde la UNPA

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«Derechos en el Aire» es el nuevo podcast creado por el Colectivo de Investigadores y Productores de Accesibilidad Comunicacional (CIPAC) de la UNPA, que busca generar conciencia sobre accesibilidad y discapacidad. A través de historias reales y entrevistas a referentes, invita a reflexionar sobre una educación superior inclusiva.

La Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) presenta su nuevo proyecto comunicacional: el podcast «Derechos en el Aire», una iniciativa del Colectivo de Investigadores y Productores de Accesibilidad Comunicacional (CIPAC). Este espacio fue creado para promover el diálogo sobre la accesibilidad y la discapacidad, temas que son fundamentales para la construcción de una educación inclusiva, pero que a menudo pasan desapercibidos en la sociedad.

En cada episodio, «Derechos en el Aire» aborda historias de vida y entrevistas a referentes que están transformando la educación superior para que sea accesible para todas las personas, independientemente de sus capacidades. Se trata de una mirada fresca y cercana, que busca democratizar el acceso a la educación y a los derechos de las personas con discapacidad.

Ya está disponible el Episodio 4, titulado «Formación de comunicadores en clave accesible», que incluye una charla imperdible con Facundo Pereztoro, donde se discuten los desafíos y avances en la formación de comunicadores desde una perspectiva inclusiva.

Puedes escuchar este episodio en YouTube con subtítulos【https://youtu.be/SEQ8PG628IE】, y disfrutar de la temporada completa en Spotify【https://open.spotify.com/show/7sSOwh1DeeIKrUQUoLMnaz】.

Este podcast representa un esfuerzo por amplificar las voces que abogan por una educación más equitativa, demostrando que la inclusión es posible cuando todos colaboramos para eliminar barreras.


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Se realizó con gran éxito la Fiesta de la Educación Física en el Gimnasio Lucas Moussou.

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En los años 97-98-99-2000 durante la gestión del director Esteban Menéndez y quien siguió al mismo proyecto el profesor Gerardo Menna impulsado desde la dirección de deportes, recreación y turismo esta fiesta quien unía a escuelas y colegios para realizar mostrar y ejecutar todo lo aprendido durante el año he aquí que esta gestión retoma esta iniciativa para volver a forjar lazos entre instituciones y trabajar de manera conjunta con el estado promotor de un deporte recreativo y social en conjunto con las familias.

La educación física contribuye a la formación integral de los niños propiciando de modo intencionado y sistemático la construcción de saberes corporales motrices lúdicos y relacionales con la finalidad de enriquecer la relación de sujeto consigo mismo y con los otros en un determinado contexto sociocultural y momento histórico.


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