El esquema de las prácticas fue presentado por María Eugenia Vidal con otros 9 legisladores y es similar al que aplicará la Ciudad en 2022.

María Eugenia Vidal junto con 9 legisladores de Cambiemos presentaron un proyecto de ley para impulsar las prácticas laborales para alumnos de quinto año a nivel nacional. “Las Prácticas Educativas buscan generar mecanismos fluidos de interacción entre los establecimientos educativos y el mundo del trabajo, teniendo siempre como principal objetivo velar por los intereses educativos y pedagógicos del estudiante, entendiéndolo como el principal beneficiario de la relación educativo-productiva que se pretende crear”, aseguró la legisladora.

La extensión del proyecto busca “un espacio formativo dentro de la cursada, que permita a los estudiantes identificar el objeto de la práctica profesional como el conjunto de procesos técnicos, tecnológicos, científicos, culturales, sociales y jurídicos que se involucran en la diversidad de situaciones socioculturales y productivas que se relacionan con un posible desempeño profesional”.

“Entendemos fundamental el rol de las prácticas complementarias para la formación académica de los estudiantes, ya que estas estarán orientadas a enriquecer la propuesta curricular de los estudios que cursan, así como también, a contribuir a su correcta elección u orientación profesional futura. A su vez brindarán herramientas para que incorporen saberes, habilidades y actitudes vinculados al mundo del trabajo”, afirma el proyecto que incluye a los diputados Cristian Ritondo, Maximiliano Ferraro, Martín Tetaz, Paula Oliveto, Sabrina Ajmechet, Victoria Morales Gorleri, Camila Crescimbeni, Ana Carrizo y Alejandro Finocchiaro.

Las pasantías laborales son parte del diseño curricular de la “Secundaria del Futuro” y se implementarán a partir de 2022. Coincidirán además con la primera camada de alumnos de último año del secundario, desde la fecha en que fueron creadas (2018). Mientras tanto, hoy a la mañana el jefe de Gabinete de la Ciudad, Felipe Miguel, cruzó a los sectores sindicales que se oponen al proyecto de la Ciudad: “Están más preocupados por un viaje de egresados gratuito. (…) Pero hay una preocupación mayor: cómo salen preparados los chicos de las escuelas. En esta línea aseguró: “Estas prácticas apuntan a que los chicos tengan el primer contacto con el mundo laboral. Por eso son prácticas educativas que apuntan a formar a los chicos”.