Con el inicio de nuevas cátedras en el CUNEC, la Unidad Académica Río Turbio de la UNPA consolida su compromiso con la formación docente y el acceso a la educación superior en la región.

La UNPA continúa fortaleciendo la formación docente en El Calafate
Este lunes, la Unidad Académica Río Turbio (UART) de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) dio un nuevo paso en la consolidación de la carrera de Profesorado para la Educación Inicial en El Calafate, con el inicio de diversas asignaturas correspondientes al segundo año de cursada en el Centro de Estudios Universitarios El Calafate (CUNEC).

Entre las materias que comenzaron esta semana se encuentra Expresión Corporal y Educación Física en el Nivel Inicial, dictada por el profesor Pedro Eseyza, con la asistencia de 11 alumnas en su primera clase.

Asimismo, se sumaron al calendario académico otras dos asignaturas fundamentales para la formación de las futuras docentes:

• Análisis Institucional en las Escuelas, a cargo de la Lic. Jessica Quiroga Gonima.
• Música en el Nivel Inicial y su Didáctica, dictada por la Prof. Cintia Noriega.

Estas cátedras no solo representan una nueva etapa en el desarrollo de la carrera, sino también un avance concreto en el acceso equitativo a la educación superior en localidades del interior de la provincia, promoviendo oportunidades para quienes desean formarse como docentes sin tener que trasladarse a grandes centros urbanos.

Desde la UART destacaron la importancia de estas iniciativas que permiten llevar propuestas académicas de calidad a distintos puntos del territorio santacruceño, reafirmando el rol de la universidad pública como motor de inclusión y desarrollo local.

«Seguimos apostando a la formación de profesionales comprometidos con la primera infancia, en un trabajo articulado entre la universidad y la comunidad de El Calafate», señalaron desde la institución.

El dictado de las materias en el CUNEC forma parte del plan de expansión territorial de la UNPA, a través del cual busca acercar la educación superior a más estudiantes, consolidando una oferta académica federal, accesible y con arraigo local.