En el marco de la cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica, futuros docentes participaron de un taller dictado por la Lic. Zulema Lera, que abordó temas clave como RCP, uso de DEA, y el valor de la Lengua de Señas en situaciones de emergencia.

La formación docente va mucho más allá del aula. En la Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Unidad Académica Río Turbio (UNPA-UART), los estudiantes del Profesorado en Nivel Inicial participaron de una enriquecedora capacitación en primeros auxilios, impulsada desde la cátedra Ciencias Naturales en el Nivel Inicial y su Didáctica.

Con el objetivo de fortalecer el enfoque integral de la enseñanza y preparar a futuros educadores para actuar ante emergencias, se invitó a la Lic. Zulema Lera, quien brindó un taller específico sobre asistencia en situaciones de riesgo para niñas y niños desde la primera infancia hasta los 8 años.

La jornada incluyó contenidos fundamentales como el tratamiento de golpes, heridas, fracturas, maniobras de RCP (Reanimación Cardio-Pulmonar), uso de DEA (Desfibrilador Externo Automático), y también se abordó la importancia de la Lengua de Señas como herramienta de comunicación accesible en momentos críticos.

Esta instancia no solo aporta herramientas técnicas, sino que reafirma una perspectiva educativa sensible, consciente y comprometida con las necesidades ambientales, sociales y humanas que atraviesan el quehacer pedagógico desde edades tempranas.

En la UNPA Río Turbio, la formación de docentes no se limita a los contenidos curriculares, sino que se expande hacia experiencias transformadoras, como esta, que forman profesionales capaces, preparados y con mirada integral.