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Vera: “La mejor forma de transformar la Escuela Secundaria es el trabajo en equipo”

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Así lo afirmó la secretaria de Gestión Educativa del Consejo Provincial de Educación, Adela Vera, en el marco de la apertura de la primera jornada del Programa “Transformar la Secundaria- Liderazgo y mejora educativa”, realizada en un trabajo articulado con la Fundación Banco Santa Cruz. La misma tuvo lugar, este lunes en el Instituto María Auxiliadora de Río Gallegos.

Transformar la Secundaria es una propuesta que surge con el objetivo de seguir fortaleciendo los procesos de innovación y mejora de las escuelas secundarias. El inicio se llevó a cabo el 15 de agosto, y participaron, junto a más de 35 educadores. En la primera etapa participan de manera directa 16 establecimientos educativos de nivel secundario, 16 rectores/vicerrectores, seis supervisores y 64 cuatro docentes de las escuelas seleccionadas, alcanzando en total a más de 7.500 estudiantes de la provincia. De manera indirecta, participan tres directores provinciales de gestión pública y privada y un director general de la modalidad rural.

En esta ocasión, la secretaria de Gestión Educativa, Adela Vera señaló que esta propuesta surge de un convenio que se firmó con la Fundación Banco Santa Cruz y de un trabajo en conjunto con Somos Red, que es el equipo de capacitadores que brinda esta capacitación.

“Transformar la Secundaria es fundamental, en pequeñas acciones continuas a lo largo de los años para que realmente los estudiantes de todas nuestras escuelas de Santa Cruz tengan la mejor educación”, destacó. Asimismo, sostuvo “estamos convocados a pensar en cómo mejorar la escuela secundaria y una de las formas es el trabajo en equipo”.

La secretaria amplió que el trabajo en red permite que sea más efectivo y productivo y, a su vez, que tenga mayor alcance. “La idea es articular con otros entes y dar lo mejor para los estudiantes de Santa Cruz”, concluyó.

Esta propuesta apunta a promover comunidades de aprendizajes en red a través de la formación en: Lengua, Matemática, Tecnologías y Educación Digital orientada al Aprendizaje Basado en Proyectos, como así también el acompañamiento a las trayectorias escolares para encauzar los proyectos de vida de los estudiantes santacruceños.

La formación se desarrolla en ocho encuentros con directivos (cuatro días presenciales en semana integral, dos bajo la modalidad virtual y dos rondas virtuales de lanzamiento, más el cierre); encuentros con docentes asociados a las cuatro áreas (uno presencial y tres bajo la modalidad virtual); acompañamiento y asesoramiento permanentes por parte de especialistas para el desarrollo del plan de mejora en territorio.

Participaron de la apertura del programa la vicepresidenta del CPE, Esther Pucheta; la secretaria de Gestión Educativa, Adela Vera y la directora Provincial de Educación Secundaria, Norma Gatica, y por parte de la Fundación Banco Santa Cruz, el secretario Diego Pagliari y la coordinadora de las Fundaciones Grupo Petersen, María Cecilia Hancevic.


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Alumnos del Colegio E.P.P. N°54 “Wolf Schcolnik” de Río Turbio conocieron la Legislatura Provincial

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En el marco de las visitas educativas impulsadas por el Poder Legislativo, un grupo de 16 estudiantes de la cuenca carbonífera pudo conocer la labor parlamentaria que se realiza en la institución.

Acompañados por docentes y familiares, los estudiantes fueron recibidos por la Prosecretaria de la Cámara de Diputados, María Belén Fernández, y personal del área de Protocolo, en el recinto «Juan Carlos Rosell» donde sesiona el cuerpo legislativo.

En el lugar, las autoridades y el personal legislativo respondieron diversas preguntas acerca del rol de los diputados, la función de las distintas áreas, la labor legislativa, la importancia y el origen de las leyes, y la forma en la que los ciudadanos pueden proponer ideas en beneficio de la sociedad y canalizarlas a través de los legisladores como proyectos.

En este sentido, los integrantes de la comunidad educativa de Río Turbio se mostraron agradecidos y conformes con este tipo de iniciativas que buscan fortalecer la formación cívica de los más jóvenes, como así también vincular y acercar la Cámara de Diputados a la comunidad en general.


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