RIO TURBIO
Tarde inclusiva: Juegos y merienda en el C.I.C de Julia Dufour

La Municipalidad de Río Turbio organizó una tarde especial de juegos y merienda en el Centro Integrador Comunitario de Julia Dufour, dedicada especialmente a personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), en conmemoración al Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.

En un gesto de inclusión y sensibilidad hacia las necesidades de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), la Municipalidad de Río Turbio organizó una tarde llena de diversión y camaradería en el Centro Integrador Comunitario (C.I.C) de Julia Dufour. Con motivo del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo, esta actividad buscó crear un espacio seguro y acogedor donde individuos con TEA y sus familias pudieran disfrutar de momentos de esparcimiento y sociabilización.

Desde tempranas horas de la tarde, el C.I.C de Julia Dufour se convirtió en un lugar lleno de risas y alegría, donde niños, jóvenes y adultos con TEA participaron en una variedad de juegos adaptados a sus necesidades y preferencias. Desde juegos sensoriales hasta actividades de coordinación motora, cada actividad fue cuidadosamente diseñada para ofrecer un ambiente inclusivo y estimulante para todos los participantes.
Además de los juegos, se ofreció una deliciosa merienda con opciones adaptadas a las necesidades dietéticas de las personas con TEA, brindando así un momento de encuentro y disfrute para todas las familias presentes.
RIO TURBIO
Dio inicio el taller de alfabetización inicial en la UART-UNPA

Con una gran convocatoria y entusiasmo, dio inicio al taller “𝘈𝘭𝘧𝘢𝘣𝘦𝘵𝘪𝘻𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘐𝘯𝘪𝘤𝘪𝘢𝘭: 𝘈𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘯̃𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘵𝘳𝘢𝘺𝘦𝘤𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢𝘴 𝘦𝘴𝘤𝘰𝘭𝘢𝘳𝘦𝘴 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘢𝘴. 𝘏𝘢𝘤𝘪𝘢 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘤𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘥𝘦 𝘶𝘯𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦 𝘭𝘦𝘤𝘵𝘰𝘳𝘦𝘴 𝘺 𝘦𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘰𝘳𝘦𝘴 𝘪𝘯𝘧𝘢𝘯𝘵𝘪𝘭𝘦𝘴”, a cargo de la Prof. Karen Ramos.

Estudiantes de la UART y familias de la Cuenca Carbonífera se sumaron a esta propuesta, acompañando a la docente en un espacio donde la lectura y la escritura se viven como experiencias transformadoras.
Este taller se convierte en un puente entre la universidad y la comunidad, generando nuevas oportunidades de aprendizaje y fortaleciendo las trayectorias escolares de niñas y niños.
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