El encuentro se llevó adelante en la Escuela Provincial N°11 de Río Gallegos, allí se congregaron más de 100 estudiantes y tutoras de la Diplomatura de Pre Grado en Prevención y Abordaje Integral de Violencias por razones de Género: Herramientas técnicas y conceptuales para fortalecer la intervención territorial.

Esta Diplomatura fue impulsada por el gobierno de la provincia de Santa Cruz a través del Ministerio de la Igualdad e Integración en conjunto con la Universidad Nacional Arturo Jauretche y propone un recorrido que recupere saberes político territoriales, saberes teóricos y conceptuales, desde el ejercicio de la educación popular. Las tutoras y cursantes provienen de distintas localidades de la provincia: Las Heras, Los Antiguos, Perito Moreno, Pico Truncado, Cmdte. Luis Piedra Buena, Puerto Deseado, Puerto San Julián, El Calafate, El Chaltén, Gobernador Gregores, Lago Posadas, Río Turbio, 28 de Noviembre, Puerto Santa Cruz, Caleta Olivia y Río Gallegos.

La apertura de las Jornadas estuvo a cargo de Abigail Mazú, secretaria de Estado de Políticas contra las violencias por razones de género; Romina Behrens, subsecretaria de Formación y Promoción de Derechos para la Igualdad y Pablo Canobra, subsecretario de Formación, Capacitación y Programas del Ministerio de Seguridad. Luego tomó la palabra Iris Pezzarini, directora de diseño y seguimiento de la Diplomatura; Ana Steiman, coordinadora pedagógica y Cora Santandrea, coordinadora de tutorías. Posteriormente, se dio paso al trabajo en comisiones, dividiéndose en las distintas aulas del establecimiento, les estudiantes compartieron los resultados de sus investigaciones sobre personalidades de su localidad – mujeres y diversidades- que han sido invisibilizadas a lo largo de la historia.

Luego se compartieron los trabajos finales del módulo 1 y 2, mediante una puesta en común entre tutoras y cursantes. Por su parte, las docentes de la Universidad Arturo Jauretche expusieron el encuadre general de la Diplomatura y repasaron los contenidos de los 9 módulos.Durante la segunda parte de la jornada la docente y escritora, Julia Rosemberg expusó sobre la construcción de la historia de las mujeres y diversidades desde una perspectiva de género, pensando los lenguajes, cronologías y haciendo una disrupción con el relato del pasado. Al mismo tiempo, planteó la posibilidad de construir un archivo local relacionado a la propia historia de las mujeres y diversidades y discutir el rol que tienen a 40 años del regreso a la democracia.

Más tarde, la docente Paula Cabanchilk hizo un repaso del módulo 2, donde subrayó la propuesta de generar una construcción colectiva de nuevos sentidos, a partir del intercambio y debate grupal, haciendo hincapié en democratizar los nuevos saberes y las demandas existentes para generar cambios y posibilitar la conversión de nuevas políticas públicas que atiendan esas necesidades.

A modo de cierre, la Ministra de la Igualdad e Integración, Agostina Mora, dirigió unas palabras a les participantes: “Saben que como ministerio y como gobierno de la Provincia, apostamos a la transformación que vamos a generar a través de la Diplomatura, valorizamos y confiamos en la heterogeneidad de poder escuchar distintas miradas y de poder problematizar las políticas públicas y de poder construir en conjunto nuevas institucionalidades”.

Por su parte, la Gobernadora Alicia Kirchner, selló el primer día de encuentro con una reflexión sobre el rol de las mujeres y diversidades en la política y el valor de proteger la democracia. Expresó la importancia de ponerse en el lugar del otro y aconsejó “coraje, irreverencia, solidaridad y estar siempre junto a la gente”.

Segunda jornada

Durante la segunda jornada del encuentro se analizaron varios capítulos del libro «Calibán y la bruja» de Silvia Federici, a partir de las lecturas se realizó una puesta en común. Allí surgieron conceptualizaciones sobre el rol de la mujer y diversidades en distintas épocas, el disciplinamiento de los cuerpos y la reclusión a tareas del hogar.

Arián, un varón trans que cursa la Diplomatura, expresó: “es una oferta diferente de estudio en la educación superior en la provincia y entre las ponencias lo que más surgió fue la identificación territorial y la construcción histórica de procesos sociales que se dieron en todas las localidades”.

Por su parte, Romina Behrens, destacó la importancia del clima de debate que se vivió durante las Jornadas, el trabajo que se pudo concretar y el intercambio clave para la generación de una red que es lo que aspira la Diplomatura. Además, subrayó el trabajo de una red de instituciones y organizaciones sociales en prevención y abordaje de las violencias y cómo esta instancia de formación viene a sumarse a ese camino recorrido.

En el mismo sentido, el balance positivo fue lo que enfatizó Abigail Mazú, “La Diplomatura aporta al primer anillo de alianzas en el territorio, quienes cursan son personas que trabajan sobre la temática, que pertenecen a organizaciones sociales, a áreas de Seguridad, Salud, Justicia y de género; para seguir pensando nuevas políticas públicas y nuevas herramientas respetando la identidad y el contexto situado de cada localidad”.