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Viernes 20 de Junio del 2025

RIO TURBIO

Concierto de música latinoamericana: Pucará de Río Turbio participó junto a diferentes Escuelas de Música de un concierto en la UTN

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La propuesta académica tuvo como propósito generar un espacio de formación para docentes y estudiantes avanzados

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, llevó adelante un concierto de música latinoamericana, bajo la dirección de los profesores Mauro Ciavattini y Damián Verdún, en el Aula Magna de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). 

En el marco de las políticas públicas que implementa el CPE, la Escuela Provincial de Música Re Si, concretó, en una primera instancia, de manera presencial, los seminarios denominados “Los Charangos y Los Aerófonos Andinos en la música folclórica argentina y latinoamericana”, a cargo de los profesores Damián Verdún (Charangos) y Mauro Ciavattini (Aerófonos Andinos), los cuales iniciaron esta formación de forma virtual en el mes de abril.

La propuesta académica tuvo como propósito generar un espacio de formación para docentes y estudiantes avanzados permitiendo acercarse al universo de estos instrumentos, desarrollar su potencial musical y didáctico. Asimismo, permitió fortalecer a las orquestas latinoamericanas que forman parte de la Escuela Re Si y tienen sede en Caleta Olivia, Río Turbio y Río Gallegos.

En los seminarios se abordaron ejes temáticos tales como sonido, aspecto corporal, métodos, tonalidades, entonación/vocalización, repertorios, primera vista, improvisación, creación y creatividad.

En este contexto, los profesores Ciavattini y Verdún junto a integrantes de las orquestas latinoamericanas de Caleta Olivia, Pucará de Río Turbio, y la Orquesta Latinoamericana San Benito, de Río Gallegos, brindaron un concierto en el Aula Magna de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

El encuentro musical estuvo dividido en dos partes, por un lado, se realizó una presentación donde estudiantes marcaron los ritmos de los géneros andinos con el acompañamiento del Sikus y el bombo y, luego, los docentes de las distintas orquestas mostraron los diferentes tipos de charangos, interpretando canciones a dúo.

Seguidamente, fue el turno de la presentación del Sikus y de los charangos y finalizaron de manera colectiva interpretando el Huayno “La vicuñita”.

En esta ocasión, el rector de la Escuela Provincial de Música Re Si, Mariano Mosso comentó que la presentación musical fue producto de un trabajo que se viene realizando desde el año pasado, cuando se decidió traer a Mauro Ciavattini y a Damián Verdún para llevar adelante distintos conciertos.

Además, destacó que el proyecto surge con la necesidad de fortalecer a las orquestas latinoamericanas, de la escuela que está situada en el Barrio San Benito de Río Gallegos, Pucará de Río Turbio y Caleta Olivia y, a su vez, mencionó que la conexión que tuvieron estas localidades de Santa Cruz, fue mediante clases virtuales.

Por su parte, el charanguista Damián Verdún resaltó que la actividad realizada en el escenario de la Aula Magna de la UTN, es la muestra final del año de forma presencial, una oportunidad para visibilizar, luego de tres meses de formación, los conocimientos aprendidos y adquiridos de los instrumentos andinos por los estudiantes junto a Mauro Ciavattini, encargado de los aerófonos andinos.


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20 de junio ¿por qué celebramos el Día de la Bandera?

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A 205 años del fallecimiento de Belgrano, la Argentina celebra el Día de la Bandera. Por qué se eligió esta fecha, cómo nació el símbolo patrio más reconocido y qué lugar ocupa hoy en la construcción de la identidad nacional.

Por Dr. Cristian Baquero Lazcano

Cada año, cuando el invierno apenas asoma y el calendario marca el 20 de junio, la Argentina entera detiene su marcha. Las aulas, las plazas, los medios de comunicación y los discursos institucionales se visten de celeste y blanco. El Día de la Bandera no es solo una evocación protocolar, es una cita con la historia y con la identidad.

La fecha fue establecida por ley en 1938, como homenaje al fallecimiento de Manuel Belgrano, creador de la enseña patria, ocurrido el 20 de junio de 1820. Pero la elección no fue casual ni improvisada, fue una forma de dar visibilidad y reconocimiento tardío a uno de los hombres más lúcidos, comprometidos y silenciosos de la emancipación sudamericana.

¿Por qué el 20 de junio?

Belgrano murió en soledad y sin honores oficiales. Aquel 20 de junio de 1820, Buenos Aires atravesaba una de las mayores crisis políticas de su historia, las provincias estaban en conflicto, las autoridades se disputaban el poder, y el deceso del prócer pasó prácticamente inadvertido. No hubo exequias de Estado ni luto nacional.

Recién en el siglo XX se saldaría esa deuda simbólica con la figura del prócer. El 8 de junio de 1938, el Congreso Nacional sancionó la Ley 12.361, que instauró el 20 de junio como feriado nacional en homenaje a la bandera y a su creador. Desde 2011, por decreto, es un feriado inamovible. Y desde entonces, la fecha se transformó en una jornada de reflexión, promesa escolar y conmemoraciones masivas, especialmente en Rosario, donde la bandera fue izada por primera vez.

Una bandera que nació sin autorización

La bandera argentina fue creada el 27 de febrero de 1812, en el entonces villorrio de Rosario, en plena campaña del Ejército del Norte. Belgrano, al frente de las tropas, ordenó levantar una bandera que pudiera distinguir a los soldados patriotas en el campo de batalla. La escarapela ya había sido adoptada oficialmente días antes, con los colores blanco y celeste.

Siendo preciso enarbolar bandera y no teniéndola, la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela nacional”, escribió Belgrano en su informe. El Triunvirato porteño, sin embargo, le prohibió seguir usándola. Pero el símbolo ya había calado hondo.

Del campo de batalla al aula escolar

Los primeros usos de la bandera fueron estrictamente militares. En una época sin uniformes ni divisas claras, era clave tener una insignia que permitiera distinguir aliados de enemigos. El color rojo, tradicionalmente asociado a los realistas, fue evitado de forma explícita por Belgrano.

Con el tiempo, la bandera ganó legitimidad popular y política. El Congreso de Tucumán la adoptó como símbolo nacional en 1816, y dos años después, en 1818, se incorporó el Sol de Mayo, inspirado en las primeras monedas patrias acuñadas en Potosí.

Este sol -con rostro humano y 32 rayos alternados- representa la Revolución de Mayo y marca el carácter de “bandera mayor” o de guerra, a diferencia de la versión sin sol, usada hasta 1985 por particulares.

Rosario, el corazón de la celebración

La ciudad de Rosario, donde Belgrano izó por primera vez la bandera a orillas del río Paraná, es la sede histórica de las celebraciones. Allí se erige el Monumento Nacional a la Bandera, inaugurado oficialmente el 20 de junio de 1957, con desfiles, discursos y presencia de autoridades. Desde hace algunos años, se sumó un símbolo colectivo de gran impacto, la bandera más larga del mundo, confeccionada por miles de vecinos y escuelas en tramos que se van uniendo hasta superar los diez kilómetros.

De emblema militar a símbolo colectivo

La bandera no es solo un paño, ni un accesorio ornamental. Es un emblema de pertenencia, un testigo silencioso de la historia y una señal de identidad cultural. Flamea en las escuelas, pero también en los balcones, los estadios, las movilizaciones, las tragedias y los logros deportivos.

Por eso, cada 20 de junio, la Promesa de Lealtad a la Bandera que realizan los alumnos de cuarto grado en todo el país adquiere una profundidad especial. No es una fórmula vacía. Es la primera vez que muchos niños se reconocen parte de una comunidad política que los trasciende.

Un legado que interpela

Belgrano no fue solo el creador de la bandera. Fue también un reformista ilustrado, defensor de la educación gratuita, promotor de la industria nacional y figura clave en el proceso de independencia. Su vida, cargada de renuncias personales y servicio público, representa una ética de la responsabilidad que todavía hoy resulta incómoda en tiempos de discursos fáciles.

Que este 20 de junio no sea apenas una jornada con discursos escolares y mástiles engalanados. Que sea también un momento para preguntarnos cuánto hay en nosotros de esa promesa original, la de construir una patria libre, justa y soberana. Como la que Belgrano imaginó bajo su bandera.

(*) Cristian Baquero Lazcano

Profesor e Investigador Universitario. Doctor en Psicología Social. Director de Comunicación de la Asociación Argentina de Ceremonial y Protocolo (ASARP). Especialista en Heráldica y Vexilología. Creador de banderas y escudos oficiales en municipios y comunas de la República Argentina.


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